Proiektu honi buruz
Beharren zerrenda erakutsi
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Gutxienekoa | Hobeezina |
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Pavimento
Consiste en lámina pàstica impermeable, mortero autonivelante 30mm, lana de roca alta densidad 15mm, OSB 18mm hidrófugo. 48m2.
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€ 800 | |
Paredes
De interior a exterior: Placa de yeso laminado 13mm / Montantes de madera de pino 70x45mm / Aislamiento térmico a base de fibras de celulosa / OSB15mm machihembrado 18mm hidrófugo / lámina transpirable TYVEK / Panel de corcho 40mm. 50m2
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€ 2.500 | |
Oberturas
2 puertas balconeras batientes y una ventana oscilobatiente. Carpintería de madera de pino en el agua, doble acristalamiento 3 +3/6/4 +4.
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€ 1.200 | |
Instalaciones
Eléctricas tipo AFUMEX, 4 puntos de luz de bajo consumo y 2 radiadores de calefacción.
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€ 1.500 | |
Guztira | € 4.500 | € 6.000 |
Informazio orokorra
L'Associació la Font nace en 2008 de la voluntad de un grupo de madres, padres, maestros y amigos, comprometidos en propiciar un espacio educativo para familias, educadores y niños. Quiere ser un espacio de reflexión y profundización que nos ayude en nuestra tarea de educar, y abierto a la toda la sociedad.
Queremos crecer y consolidarnos como una alternativa real para todos. Es por este motivo que al principio de este curso nos instalamos en el edificio del seminario de Vic donde disponemos de los espacios necesarios para poder terminar el proceso de homologación.
Oinarrizko ezaugarriak eta helburuak
La actividad principal de la asociación es impulsar un espacio educativo, basado en la pedagogía Waldorf. Por eso nace la Associació la Font con esta filosofía:
- Creación de un espacio dirigido a niños a partir de 2 años, donde éstos puedan desarrollar sus potencialidades con libertad, seguridad y respeto, posibilitando una vivencia saludable y natural que favorezca este proceso. Este Espacio está abierto a todas aquellas familias que libremente quieran ofrecer esta educación a sus hijos e hijas.
Además, queremos generar este "Espacio" con otras actividades paralelas:
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Mediante charlas y cursos, para mejorar la formación de padres, madres y educadores con la intención de mejorar la crianza y educación de los niños.
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Mediante talleres manuales y artísticos, para poder hacer juguetes para nuestros niños, aprender para hacerlos con ellos, vivenciar la actividad artística como camino educativo de crecimiento y conocimiento personal.
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Mediante debates, lecturas comentadas, que permitan reflexionar sobre el hecho educativo y la situación y necesidades de la infancia en el momento actual.
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Mediante ferias y fiestas para abrir la actividad de la Asociación a toda la ciudadanía

Zerk bultzatzen zaitu eta zeini zuzenduta dago proiektua
El espacio está concebido para niños a partir de 2 años. En esta etapa, se intenta crear un ambiente en que el niño pequeño se sienta protegido y seguro, y así, pueda desarrollar al máximo sus sentidos y su propia expresión.
El espacio físico del grupo de juego, imita el juego de la casa, diseñado a una escala más pequeña para que se ajuste a la de los niños. Las paredes son de color rosa, amarillo o anaranjado. No hay colores estridentes.
Los juguetes son de materiales naturales como madera, ropa, lana, cera ... Suelen ser muy sencillas para estimular el juego imaginativo.
Crowdfunding-eko kanpainaren helburuak
Se trata del proyecto de ampliación de un aula de segundo ciclo de infantil. La nueva aula de infantil se sitúa en el porche de planta baja del ala oeste del Seminario.
Según el Real Decreto 132/2010 de 12 de febrero, por el que se regulan los requisitos mínimos para los centros que imparten el 2 º ciclo de la educación infantil, son necesarias tres aulas de infantil para un centro que imparta la educación infantil , segundo ciclo. Actualmente se dispone ya de dos aulas y este proyecto prevé la ampliación de la tercera.
Se utilizarán materiales ecológicos como el corcho para el revestimiento del cierre que junto con los paneles de OSB-3, los montantes de madera y el aislamiento térmico de celulosa, forman un sistema de construcción en seco, ligero, reversible, de fácil y rápido montaje y desmontaje, que no desprenden sustancias tóxicas y son respetuosos con el medio ambiente.
Aldez aurreko esperientzia eta taldea
Somos una asociación sin ánimo de lucro donde su principal potencial es la calidad humana y la experiencia vital de todos sus miembros. Intentamos reducir costes mediante el trabajo colaborativo y solidario a través de comisiones.
La asamblea general de socios es el máximo órgano de decisión de la asociación de la que manda una junta directiva que vela por el buen funcionamiento y la realización de los objetivos propuestos. Las madres y los padres forman parte de la asociación y colaboran y asesoran en el mantenimiento del espacio y en la organización de las diversas actividades (cursos, talleres, ferias, fiestas).
La organización del espacio educativo se fundamenta en la responsabilidad compartida entre las familias y los / las maestros/as.
Giza konpromezua
Partekatutako materialak
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Documento audiovisual del proyecto
Acceso público a la documentación audiovisual del proceso de construcción de la nueva aula.CC - Onarpena - EzKomertziala - BerdinPartekatua
Creative Commons Lizentzia (ondasun arrunt sortzaileak) egiletzaren onarpenarekin, ezin daitekeena erabilera komertzialerako erabili eta baldintza berdinetan partekatua -
Formación educativa
Nuestro proyecto educativo basa su trabajo en el respeto profundo del proceso madurativo natural del niño, atendiendo a las etapas evolutivas del ser humano. Llevando a cabo nuestras actividades en contacto con el medio natural y social más cercano, y basando nuestra labor en el trabajo bien hecho, perseguimos una educación holística, que atienda al ámbito intelectual y anímico de nuestros niños. -
Memoria del proyecto
Proyecto constructivo del aula de infantil, donde los cierres son de arquitectura en seco, desmontables y con materiales respetuosos con el medio ambiente.CC - Onarpena - EzKomertziala - BerdinPartekatua
Creative Commons Lizentzia (ondasun arrunt sortzaileak) egiletzaren onarpenarekin, ezin daitekeena erabilera komertzialerako erabili eta baldintza berdinetan partekatua