Creando Futuro es una Red de educación para la Participación Juvenil formada por entidades y personas que desde el año 2003 promovemos la educación para la participación juvenil. Desde entonces promovemos una experiencia de aprendizaje para la participación en la que los grupos de jóvenes plantean sus inquietudes y elaboran propuestas de acción para la transformación de su realidad.
La red propone un itinerario que conforma tres proyectos: Cantera (de 13 a 15 años), Creando Futuro (de 16 a 18 años) y Fomación Asociativa (a partir de 18 años), a través de los cuales promovemos el debate y análisis crítico de la realidad, la autonomía de los grupos y la acción sobre el entorno en el que viven.
La red está formada por entidades que trabajamos en los siguientes territorios: Sevilla, Cádiz, Huelva, Tenerife, Asturias, Madrid, Bizkaia, Salamanca y Badajoz.
Oinarrizko ezaugarriak eta helburuak
Después de 10 años de andadura trabajando con jóvenes el itinerario de educación para la participación Creando Futuro somos conscientes de que la realidad y las personas jóvenes, entendidas desde la amplia heterogeneidad compone ese colectivo, han cambiado mucho respecto a aquellas con las que trabajabamos hace 10 años. Ante esta situación, queremos enfrentarnos al reto de renovar nuestros materiales, tratando de recoger todas las mejoras y aportaciones que se han realizado al Itinerario en este tiempo.
Porque como ya hemos expresado, somos una red formada por personas diferentes que tratamos de construir colectivamente. En ese proceso de construcción hemos evolucionado, hemos crecido y multiplicado nuestras experiencias y conocimientos y no concebimos mejor manera de celebrar nuestro décimo aniversario que compartiendo y creando nuevos materiales pedagógicos que sean útiles, tanto a las personas que trabajamos el Itinerario de Educación para la Participación, como a todas quellas personas que trabajan con jóvenes y que tienen intereás por la educación para la participación.
Para ello, tenemos por delante una ilusionante labor colectiva de investigación, coordinación, sistematización y redacción de la experiencia del Itinerario de la que os queremos hacer partícipes.
Como resultado de este proceso esperamos poder compartir dos productos:
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Página web, que funcione como una biblioteca o un repositorio de contenidos digitales de educación no formal, con licencias abiertas, que resulten útiles para educadores, educadoras y técnicos de juventud que estén interesados e interesadas en fomentar la participación juvenil.
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Materiales pedagógicos. Un conjunto de cuatro cuadernillos en los que se aborden las claves de la educación para la participación con jóvenes y en el que se recojan de forma sistematizada y ordenada la metodología, las herramientas y los recursos y técnicas empleadas en el conjunto del Itinerario de Educación para la Participación, así como la historia de la red y la experiencia de un recorrido de diez años.
El resultado de estos materiales estará disponible en la biblioteca virtual, editado con una Licencia Creative Commons 4.0 con reconocimiento y no comercial. Además se imprimirá un número limitado de copias para aquellas personas interesadas en adquirir los materiales en papel y para aquellas implicadas en este crowdfunding.
Zerk bultzatzen zaitu eta zeini zuzenduta dago proiektua
En estos 10 años de andadura hemos cometidos innumerables acertos y errores, hemos aprendido, aunque muchas veces hemos tenido que desaprender sobre cómo hacíamos intervención con juvenes para que estos ganasen autonomía y conciencia crítica, hemos conocido y nos hemos conocido.
Creando futuro no es sólo una red de educación para la participación, sino una escuela de vida en la que aprendemos de participación, pero también de relaciones sociales y personales, y en la que tejemos lazos de afecto- Una escuela en la que hay una cosa que nos cuesta más que ninguna: “poner en palabras”.
Nuestra forma de entender la educación y la intervención con jóvenes es colectiva, desde la cooperación y el trabajo en red, basada en el respeto y los no prejuicios, desde el fomento de la auotnomía que permita a los jóvenes transitar a su etapa adulta con la vocación de ser sujetos de su realidad y agentes de cambio. Por eso nos cuesta tanto ponerla en palabras. Pero este año, por muchas razones, queremos trabajar para mejorar nuestros materiales pedagógicos, elaborándolos, pero también financiándolos, de forma colectiva -porque está en nuestro ADN y creemos en la potencia de lo colectivo-. Y además queremos que esos materiales estén abiertos a que cualquier persona, tanto de la red como ajena a ella, pueda mejorarlos.
Por eso, lanzamos esta campaña, dirigida a todas las personas que creeis que merece la pena el trabajo que llevamos 10 años realizando, que trabajáis con jóvenes y compartis nuestros principios, que creeis en la educación para la participación como una herramienta para el cambio social -mas necesario que nunca, si cabe, en estos tiempos-
Crowdfunding-eko kanpainaren helburuak
Los objetivos de la campaña son:
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Conseguir los recursos necesarios para financiar el proceso de sistematización y edición colaborativa de nuestro material pedagógico y el desarrollo de un repositorio virtual de materiales de educación no formal.
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Visibilizar el trabajo que desde hace 10 años venimos desarrollando la Red de Educación para la Participación Creando Futuro y su itinerario de educación para la participación juvenil.
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Implicar a personas ajenas a la red en el proceso de trabajo para la edición de los materiales y en el trabajo de educación para la participación que desarrollamos.
Aldez aurreko esperientzia eta taldea
Creando Futuro nace en el año 2003 en Sevilla (impulsado por el Centro de Recursos para las asociaciones CRAC), lugar y fecha en que se produce el primer encuentro del proyecto Creando Futuro en las instalaciones de Blanco White, pertenecientes a la Diputación de Sevilla. Por aquel entonces el equipo era pequeño (en cuanto a número de personas) y Creando Futuro era sólo un “experimento”. En aquel encuentro los/as presentes descubren lo enriquecedor de juntar a grupos de jóvenes de diferentes localidades que trabajan en torno a los mismo bloques temáticos, de forma que puedan ponerlos en común, debatir, hablar y crear partiendo de esos temas.
Tras este 2003 tan intenso, aparece una pregunta recurrente: ¿todo ésto tiene sentido?. Esta pregunta acaba por motivar la necesidad de seguir avanzando y trabajando en el proyecto. Así 2004 y el 2005 son dos años lde mejoras metodológicas y el nacimiento espontáneo de la segunda fase de Creando Futuro, ya que los jóvenes participantes de la primera fase comienzan a organizar diferentes actividades en sus localidades. En este contexto, el grupo de personas dinamizadoras se consolida, naciendo así la que desde entonces conocemos como asociación “Colectivo Barrio”. Paralelamente a ésto comienza a conformarse la red con el contacto con personas interesadas en el proyecto en Cádiz y Asturias (Fundación Edes, en el Occidente asturiano).
Entre 2006 y 2009, son años de avance en la metodología y de desarrollo del Itinerario de Educación para la Participación Creando Futuro. En 2006 surgen las primeras experiencias del proyecto Cantera en Sevilla de la mano de “Colectivo Barrio”. Al mismo tiempo, poco a poco nuevos territorios y entidades comienzan a desarrollar los proyectos Creando Futuro y Canteraen sus localidades. Fruto de ello, nace en 2010 la que hoy conocemos como “Red de Educación para la participación Creando Futuro”, con la cual se consolida el modelo de coordinación compartida, compuesta por personas interlocutoras de cada territorio y la expansión definitiva del proyecto.
Actualmente trabajamos en red, además de las ya nombradas, las entidades “La Xunta” y “La Caracola” (Asturias); “Coordinadora de Colectivos Juveniles Nenedam” (Tenerife); Salamanca Acoge (Salamanca); Kiribil Sarea (Bizkaia); “ACUDEX” (Extremadura); y “Olma”, “Altekio”, “Colectivo CAJE”, “Ayto. Rivas”, “Aytos. San Agustín y el Molar” de Madrid.
Para más información os dejamos el enlace a nuestra página/blog actual:
http://www.redcreandofuturo.org