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Proiektu honi buruz
Cortometraje de ficción sobre la personalidad y la sexualidad en edad de transición
Beharren zerrenda erakutsi
Eginkizuna
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Gutxienekoa | Hobeezina |
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GUION Y MÚSICA
Registros y derechos de autor
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€ 90 | |
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Postproducción digital
Equipo y medios de postproducción (visual y sonora)
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€ 150 | |
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Costes de comisiones mínimos
Por las transacciones monetarias, banco y plataforma requieren de comisiones por lo que vemos necesario contar con ello.
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€ 180 | |
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Costes de comisiones óptimos
Por las transacciones monetarias, banco y plataforma requieren de comisiones por lo que vemos necesario contar con ello. En este caso este número sería la cantidad optima.
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€ 200 |
Azpiegitura
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Gutxienekoa | Hobeezina |
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Localizaciones
Alquiler de espacios interiores y exteriores
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€ 600 | |
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Viajes, hoteles y comidas
Alojamientos en caso de que sea necesario, transporte para los actores y las dietas correspondientes para cada persona.
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€ 850 |
Materiala
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Gutxienekoa | Hobeezina |
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Maquinaria de rodaje y transportes
Aunque la escuela ESCAC colabora activamente en prestarnos el material básico para el rodaje, es imprescindible una contribución para poder llegar al objetivo visual que nos proponemos. Además de el alquiler de una furgoneta para transportar todo el equipo a los sets de rodaje.
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€ 2.000 | |
| Guztira | € 3.020 | € 4.070 |
Informazio orokorra
Hugo es un chico de 15 años que vive en un pueblo de costa con su madre y su hermano mayor. En el pueblo, tiene un grupo de amigos de la infancia en el que lucha por encajar y ser respetado. Ya entrado en la adolescencia, cada vez tiene menos en común con ellos.
Un día, su mejor amigo y líder del grupo le muestra un vídeo sexual protagonizado por ese amigo y una chica que conoce. Hugo, confundido, tiene una conversación de sexo con su hermano que le hace intuir que igual este vídeo no ha sido consentido. Esto le genera angustia y busca descubrir qué ocurre realmente, mientras intenta mantener las formas con sus amigos.
“La Pell Que Crema” es un cortometraje de ficción producido por ESCAC Films. Este proyecto es un trabajo de final de grado de la ESCAC (Escuela Superior de Cinematografía de Cataluña).
El cortometraje trabaja en torno al descubrimiento de la personalidad y la sexualidad en una edad de transición entre la infancia y la adolescencia, marcada por la masculinidad.
Ficha técnica:
Título: La Pell Que Crema
Tipología: cortometraje
Duración: 20 min
Formato: digital-color
Género: Drama / Adolescencia / Sexualidad
Idioma: Castellano / Catalán
Oinarrizko ezaugarriak eta helburuak
"La Pell que Crema" - Un Cortometraje que Aborda la Adolescencia y la Sexualidad
Descripción del Proyecto:
"La Pell que Crema" busca explorar las complejidades de la adolescencia, especialmente en lo que respecta a la sexualidad y la construcción de la masculinidad. Este cortometraje pretende ser una reflexión sobre temas pertinentes en la sociedad actual, como el acceso a contenido adulto por parte de los jóvenes y el uso problemático de los dispositivos móviles.
Nota del Director:
Con veintiún años, puedo mirar atrás a mi infancia y adolescencia con una perspectiva más madura. He llegado a comprender la presión de encajar en los moldes preestablecidos de la masculinidad y cómo esto puede llevar a una lucha interna entre la imagen que proyectamos y nuestra verdadera identidad. "La Pell que Crema" sigue a un protagonista, Hugo, mientras se cuestiona quién es realmente en medio de estas expectativas sociales.
Explorando la Educación Sexual:
El proyecto también aborda la deficiente educación sexual y la vergüenza asociada a hablar sobre el tema. En un mundo donde la información proviene principalmente de internet, es crucial reflexionar sobre cómo esto moldea nuestras percepciones sobre el sexo y el placer.
Enfoque de la Producción:
"La Pell que Crema" se centra en un conflicto interno mientras el protagonista busca aceptación entre sus compañeros de adolescencia. La narrativa se desarrolla en un entorno de verano, utilizando las localizaciones como elementos descriptivos clave.
Objetivos del Goteo:
El principal objetivo de esta campaña es recaudar fondos para cubrir los gastos de producción necesarios. Esto incluye el alquiler de locaciones, el desplazamiento del equipo técnico y artístico, y otros costos asociados. Con tu apoyo, podremos contar esta historia de manera rigurosa y efectiva.
Cómo puedes Ayudar:
Tu contribución financiera nos acercará más a nuestro objetivo. Cada donación, por pequeña que sea, nos ayudará a alcanzar nuestra meta y hacer realidad este proyecto cinematográfico único.
Zerk bultzatzen zaitu eta zeini zuzenduta dago proiektua
La motivación de este proyecto nace de la necesidad de reflexionar sobre todo aquello que nos inquieta como jóvenes. El contexto y edades son cercanos a todo los componentes que conforman el equipo de La Pell que Crema y eso hace que el proyecto esté vivo, lleno de inquietud y con ganas de abrir preguntas que cuestionen todo aquello que igual deberiamos replantear.
Este cortometraje quiere ser transversal y conectar con nuestra realidad social. Conectar,
sobre todo, con aquellas personas jóvenes que puedan sentirse identificadas con el conflicto. Pero también con todo tipo de público interesado con las temáticas trabajadas y con el cine joven.
La mayor parte del equipo está conformado por estudiantes de la ESCAC (Escuela Superior de Cinematografía de Cataluña), que actualmente cursan tercero y último año del grado. Por otro lado, el resto de compañeros que conforman el equipo son también exalumnos de la ESCAC o provenientes de otras universidades relacionadas con el sector.
DIRECTOR
MARCEL RIBÓ
AYUDANTE DE DIRECCIÓN
DANIELA HERRERA
GUIÓN
MARCEL RIBÓ
ARIANA DORIC
OSCAR CARRASCAL
DIRECTOR DE PRODUCCIÓN
KRISTIAN MACIAS
COACH DE ACTORES
EDUARD AMADO
DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA
GABRIEL GUTIÉRREZ
DIRECCIÓN DE ARTE
CRISTINA ÁLVAREZ
DIRECCIÓN Y DISEÑO DE SONIDO
MARIA BRAVO
MONTAJE
JORDI CASTILLO
Giza konpromezua
Kultura sortzea
Este proyecto tiene como objetivo reflexionar en torno a nuestra educación y algunos comportamientos masculinos hegemónicos instaurados en nuestra sociedad que marcan las pautas de nuestras dinámicas y relaciones.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Salud y bienestar
Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
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Educación de calidad
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
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Igualdad de género
Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
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Reducción de la desigualdad
Reducir la desigualdad en y entre los países
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Paz, justicia e instituciones sólidas
Promover sociedades, justas, pacíficas e inclusivas
